jueves, 25 de noviembre de 2010

CriterioS PaRa la iDentIfIcAciOn De La AdIccIOn a iNtErNeT

Greenfield señala un conjunto preliminar de siete criterios para la identificación y predicción de la adicción a Internet:
  • Nº Total de horas que pasas conectado
  • Otras personas piensan que tienes un problema con Internet
  • Experimentar serias consecuencias relacionadas con el uso de Internet
  • Experimentar una intensa intimidad en la red
  • Mantener la cantidad de tiempo que se pasa conectado como un secreto
  • Edad (mas joven incrementa el riesgo de adicción)
  • No poder esperar para llegar al ordenador y conectarse
Aunque ha habido varios esfuerzos centrados en detectar la Adicción a Internet tomando como criterio el excesivo uso de la red, parece haber quedado claro que este no es un criterio válido para el diagnóstico. Muchos individuos, por razones de trabajo o estudios, deben pasar muchas horas conectados, delante del ordenador, pero eso no les convierte automáticamente en adictos.

Thompson señala que, para la mayoría de las personas que pasan mucho tiempo conectados, lo que podría parecer una adicción no es sino el proceso de aprender lo máximo posible en poco tiempo. Griffiths analiza varios estudios referidos al uso excesivo de la red y concluye que en la mayoría de los casos esto es puramente sintomático.

AdiCcIOn A INtERnEt



Con el desarrollo de Internet y su crecimiento exponencial han aparecido también los primeros casos de psicopatología relacionados con la red. El trastorno de dependencia de la red se ha conocido con muchos nombres: desorden de adicción a Internet ,uso compulsivo de Internet , o uso patológico de Internet.

Uno de los aspectos problemáticos es: ¿a qué se hacen adictos los adictos a Internet? ¿Es al contenido al que acceden o es al Internet en sí? Respecto a esto Pratarelli y cols. (1999), utilizan el término de adicción al ordenador/Internet, y la definen como un fenómeno o desorden pautativo que depende tanto del medio como del mensaje, sin inclinarse a favor de ninguno.

Un ejemplo de la problemática lo encontramos en la relación entre adicción al sexo y adicción a Internet. Un individuo que fuese adicto a las páginas de contenido sexual, ¿sería un adicto al sexo, a Internet, o a ambos?. Guerricaecheverría y Echeburúa (1997) exponen un caso clínico de adicción a las líneas telefónicas de party line y eróticas, señalando que se trata de una variante de adicción al sexo. En este caso nos sería difícil de entender que existiera una adicción al teléfono en sí.

Por otro lado, Griffiths (1997) señala la existencia de lo que el llama "adicciones tecnológicas", que se definen como adicciones no químicas que involucran la interacción hombre-máquina. Estas pueden ser pasivas (como la televisión) o activas (como los juegos de PC o Internet). Esta sería una modalidad de las adicciones psicológicas o conductuales, que a su vez incluiría a la adicción a Internet.

jueves, 18 de noviembre de 2010

PrEgUnTaS FreCuEnTEs


DIFERENCIAS ENTRE PIAGET Y VYGOTSKI:

1.Conceptualizacion sobre las relaciones entre desarrollo y aprendizaje:
- Piaget: el desarrollo precede al aprendizaje.
- Vygotski: el aprendizaje es una condicion necesaria para el desarrollo.

2. Determinantes del cambio:
Piaget: el proceso cognitivo se logra mediante la
autorregulacion de las estructuras cognitivas.
- Vigotski: los factores responsables del desarrollo residen en la compleja interaccion entre los factores madurativos y los aprendizajes sociales y culturalmente mediados.

3. Importancia de la interaccion social:
- Piaget: es un factor necesario pero no suficiente del desarrollo.
- Vigotski: es la base fundamental de los procesos psicologicos superiores.

4. Papel del lenguaje:
- Piaget: el lenguaje surge y evoluciona de una capacidad de caracter mas general,( funcion simbolica) que aparece al final del periodo sensioromotor.
- Vigotski: papel fundamental en la regulacion de las interacciones sociales y como medio de aotorregulacion del pensamiento.